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指导思想 : 1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级
中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加
强班级的学习风气建设,增强班级的凝聚力。
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动
学生学习思想品德的积极性 ,培养学生学习思想品德的兴
趣。
教材分析: 七年级思想品德下册教材共有四个单元的内
容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的自
尊。扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂
得走向自立人生。人生当自强。第三单元共有四节内容,
让挫折丰富我们的人生。为坚强喝彩。第四单元共有五节
内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成
长,懂得用法律来保护自己。
学情分析: 本学期任教七年级( 1 )班思想品德课,大部
分学生学习思想品德课的积极性还算比较高,学优生学习
态度端正,学习上积极主动,思维活跃,有较强的自学能
力,上课专心听讲,课后及时复习,能很好的掌握所学知
识。学困生学习不好原因是多方面的,这部分同学比较懒
惰,缺乏学习的积极性,以不会为理由消极等待,不主动
完成作业,也有一部分同学基础较差,知识前后脱节不能
连贯,还有的同学是由智力因素造成的。因此,本学期在
抓好各项教案常规工作的基础上,应加强能力素质教案,
努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,
真正把教案工作落到实处。
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提高教案质量的可创性措施:
1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开
展教案,树立“一切为了学生的发展,为了一切学生的发
展,为了学生一切的发展”的教育理念。
2 、采用互动体验式教案,注重学生的全面发展,活跃
课堂,激发学生主动学习;
3 、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培
养,注重教案的过程和方法、知识和能力、情感态度和价
值观的三维目标的落实。
4 、注重教案方法、教案手段的多样化和现代化,积极
运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助
教案。 以讨 论 形 式 促 进 学 生 的 学 习 积 极 性 , 活 跃 课 堂 气
氛 并 巩 固 知 识 。
5 、学会倾听、沟通、尊重学生,并学会向学生学习,
成为学生学习活动的组织者,学生成长的促进者;对学生
充满信心,关心每一个学生的成长,关注学生的每一点进
步,并给予及时的、真诚的帮助,激发学生的学习动机,
培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,信任
学生的学习能力,接纳学生的各种观点和想法,鼓励学生
独立思考、自主学习,充分发挥他们的创造力和想象力。
6 、 结 合 课 文 内 容 布 置 相 应 的 练 习 、 作 业 并 要 求 学
生 按 时 完 成 , 独 立 完 成 。
教案进 度 安 排
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周次 日 期 教 学 内 容 课时 备注
第一周 2 月 17 日至 2 月 第一课珍惜无价的自尊 2 课时 作业: 1 次
23 日 1、自尊是人人都需要的
第二周 2 月 24 号至 3 月 2 2 、尊重他人是我的需要 3 课时 作业: 2 次
号 3 、彼此尊重才能赢得尊重
第三周 3 月 3 至 3 月 9 号 复习第一课及讲练习 3 课时 作业: 2 次
第四周 3 月 10 号至 3 月 第二课扬起自信的风帆 1 、我能行 2 、自信 3 课时 作业: 2 次
16 号 是成功的基石
第五周 3 月 17 号至 3 月 3 、唱响自信之歌 3 课时 作业: 2 次
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