一年级新标准英语1教学计划2009.pdfVIP

个人资料整理 仅限学习使用 一年级英语教案工作计划 2009 年秋期 陈燕 金秋季节 ,我们迎来了新地学期 ,本学期一年级开设了英语 ,我担任一年级三班地英语 教师 . “好地开端 ,成功地一半” .一年级地孩子们很多都是第一次接触英语 ,应该说 正处于开始学习英语地浓厚兴趣地阶段 ,我们要为学生设计一个更适合他们地教案 计划 ,使我地工作和孩子们地学习都能有一个良好地开端 .现根据具体情况制定如下 计划： b5E 2RGbCAP 一、学生情况分析： 一年级地孩子刚到学校 ,对各学科都不了解 , 因此英语对他们来说也是一门新鲜 地学科 ,他们好奇、好学 ,但是并不懂得学习英语地方法 . 他们对英语活动有兴趣 ,但 是目地性不强 .可能家长中多数不具备辅导孩子英语学习地能力 ,部份家长对英语这 门学科很重视 ,但也有部份家长对英语学科地重视还不够 .但是我相信 ,在起始阶段 , 不仅以有趣地课堂活动来抓住学生地心 , 以积极地教案态度对待孩子 ,让他们能够积 极主动地参与到课堂活动中来 ,而且注重学生学习能力、学习方法地培养 ,注重教案 细节 ,争取家长地配合 ,相信能够让孩子们在一年级地学习中为今后地进一步学习打 好基础 .p1EanqFDP w 我所教案地那个班 ,人数比较多 , 由于学科地特点 ,每节课很难做到人人过关 , 因 此要更加注重对学生地课堂学习 ,课外学习 ,家作完成等进行过程性地记录 .形成有效 地评价和激励地机制 .DXDiTa9E 3d 对于学生家长来说 ,如何辅导孩子地英语学习也是需要老师多作宣传 . 由于学生 年龄较小 ,缺乏主动学习意识 ,课外地英语听、说还需要在家长地帮助下才能进行 . 因 此家长还需要了解如何协助孩子地英语学习 ,提供一些帮助 ,让孩子初学英语之路走 得更好 .RTCrpUDGiT 学生地学习能力有差异 ,要切实帮助这些学困生战胜失败、树立自信心 , 除了教 师要对他们进行帮助 ,还要利用群体力量教育帮助他们 ,在班级小组活动中为困难学 生创造学习环境和氛围；利用先进榜样激励指导他们 ,介绍优秀地学习事例 ,巧妙地 学习方法 , 良好地学习习惯熏陶感染学困生 ,并指定专人结成一帮一小组 ,具体指导 , 长期关注；对他们地任何一点进步及时肯定、鼓励 ,当众表扬 ,表明教师地态度及前 进地方向；同时可与家长配合 ,帮助他们可适当在课后补课等 .采取这些帮扶措施相 信 他 们 很 快 就 会 有 所 进 步 . 争 取 在 英 语 学 习 地 起 始 阶 段 尽 量 避 免 学 生 掉 队 .5P CzVD7HxA 以上就学生地学习情况进行了分析 ,针对这些情况 , 需要在教案中改进教案方法 , 找到适合他们地课堂教案模式