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郭伊雯学习笔记——关于写作教学 平时我喜欢阅读学生的日记、作文，那是生命与生命的交流，心灵与心灵的沟通。看到精彩处，便拍案叫好，还传阅一办公室同仁欣赏。对于好的日记、作文，在班上大张旗鼓地表扬，鼓励他们，然后修改，拿去参赛或发表。每次打开电脑，最先看的是未读邮件，那是学生们发给我的“作品”。每篇我都潜心阅读，精心修改，争取让孩子们成功，激发他们对作文的兴趣，激发他们热爱祖国的语言文字。 ???? 经常给学生投稿，于是便有了与编辑交流的机会，自己的水平也在不断提升，真是“双赢”。 记得指导学生写《完美，永恒的追求》一文时，我给他加了一句名言：达尔文说过“物竞天择，适者生存”，结果文章在《语文报》上发表时，已改为：严复在他的译作《天演论》中说“物竞天择，适者生存”。当时我一怔，这句名言不是达尔文说的吗？于是，我便跑图书室查阅资料，确实我错了，达尔文说的是英语，严复译作汉语。此刻，明白了自己多么孤陋寡闻、知识浅薄。在给学生投《活力板风暴》时，作文发表在《音体美报》上，更让我瞠目结舌：编辑把标题都给改了，“活力滑板”。为什么呢？我查阅词典，得知：“风暴”的含义有两条，1.刮大风而且往往同时有大雨的天气现象；2.比喻规模大而气势猛烈的事件或现象。显然，活力滑板规模太小，还成不上“风暴”。给学生投《我的寒假生活》发表时，我仔细阅读，编辑又给添了一个字“麻”。原句是“照看我的弟弟比做作业