人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课 香港和澳门回归祖国教案.pdfVIP

第13课 香港和澳门回归祖国 【教学目标】 1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港和澳门问题的由来，香港和澳门 澳回归的意义；了解香港和澳门区旗、区徽及含义;主权的含义。 2.通过“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的叙述，认识其历史意义，培 养综合分析历史问题的能力。 3.通过诵读诗歌、观看图片中激动人心的情景及相关视频，体验香港、澳门与祖 国大家庭血脉相连的深情，进一步巩固爱国情感，深化追求祖国统一的信念。 【教学重难点】 重点：香港和澳门回归的历史意义。 难点：“一国两制”构想的基本含义。 【教学过程】 一、导入新课： 视频《东方之珠》 问题：视频中的歌曲指的是哪个地区？歌曲表达出了一种什么样的思想感情？ 学生：“思念”“盼望统一” 教师：“是啊，沧海变桑田,却抹不去对祖国的思念,回到母亲怀抱，这是祖国儿女 们多少年共同的愿望。1997年,1999年香港和澳门的相继回归,标志着我国在完成 祖国统一大业的道路上完成了重要的一步。今天就让我们重温这段历史，感受那 份喜悦，共同回顾香港和澳门的回归！” 二、讲授新课： 展示：第一板块“骨肉分离沧桑回顾” 结合图片回顾香港和澳门问题的由来； 第二板块“游子归来体验回归历程” 教师：“百年前的中国备受列强欺凌,香港、澳门从祖国