人教版九年级化学上册第二单元测试题附答案详解（2020年整理）.pptxVIP

新课标版 第二单元 我们周围的空气测试题 1 一、选择题(每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 3 分，共 33 分) 1．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占 21%的是( )。 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体 2．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )。 A．净化后的空气、五氧化二磷 B．水银、澄清石灰水 C．生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体 D．锰酸钾、液氮;;写出下列物质的名称：A ；C ；D 。 写出②④中反应的文字表达式： ； 。 13．某同学看??装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体，他进行了如下探究：;不开的。结合如下图所示的实验装置图，完成下列空白。;一、选择题： 1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是： A、水结成冰，冰融化成水 B、鸡蛋变臭,人体呼吸 C、酒精挥发，酒精燃烧 D、铁生锈，电灯通电发光 2、下列物质属于纯净物的是： A、冰水共有体 B、医用的生理盐水 C、除去氧气后剩余的空气 D、 雪碧饮料 3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是： A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量 的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的 是：;①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管 口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；;氮气、氧气、空气 13、 当今化学家在环境问题上的最新构想是：“变废为宝,实现物质资源的循环。” 例如：;8;9;21、(8 分)一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎 么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验： ①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足 ②将灯内的酒精到出少量点燃，能很好的燃烧 ③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧 ④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯 能正常燃烧。 ⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如下有关的信息： 酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以 任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物，…… 。实验室酒精灯所用酒精一般 是 95%的工业酒精……。酒精的沸点为： 水的沸点：100℃ 请回答下列问题： 通过实验①能得出的结论是 小李设计进行实验②的目的;22、（4 分）右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列 问题： 收集气体从 a 端进入集气，该气体必须具有的性质是 。 收集气体从 b 端进入集气，该气体必须具有的性质是 。 装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。 用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。 23、（15 分）某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化 学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：;12;13;14;在氧气中燃烧火星四射、放热、生成黑色固体的金属是铁，生成的黑色固体是四氧化三铁。 参考答案：(1)氧气 硫 四氧化三铁 ;铁丝在氧气中燃烧的实验，要想观察到火星四射的现象，有几个因素很重要：一个是氧气的 浓度要比较高，铁丝在空气中不能燃烧，就是因为氧气的浓度不够；一个是反应的温度要达 到铁丝的着火点，所以铁丝下端要系一根火柴，引燃铁丝；还有一个重要因素就是铁丝与氧 气的接触面积要大，所以实验前要对铁丝进行一些处理：打磨铁丝，以除铁锈，并将铁丝盘 成螺旋状以增大铁丝的受热面积，使反应容易进行。 参考答案：(1)试管口未放一团棉花 (2)集气瓶中未放少量水或铺一薄层细沙 (3)氧气的浓度不够(或铁丝表面有铁锈或油漆等) 三、实验题(共 20 分) 16．解析：实验室用过氧化氢制取氧气，反应不需要加热，所以选用的发生装置是 B， 氧气的验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。这里要 注意这类题的答题模式：实验方法、一般操作、现象和结论，所以语言表述要完整。检查装 置气密性也是考试的一个重点，它的一般程序是：第一步先形成密闭体系，然后再改变体系 的压强，观察现象，因此这个装置气密性的检查方法是先连接好仪器，将导管的一端没入液 面以下(这是为了形成密闭体系)，然后用手捂住大试管(这是利用热胀冷缩的原理，改变体 系的压强)，观察导管口是否有气泡冒出。 参考答案：(1)酒精灯 集气瓶 ;也可参照得分，如：少些好，因为目前二氧化碳含量太高已造成了严重的温室效 应)