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追寻人类祖先的足迹 教材分析 《追寻人类祖先的足迹》是大象版《科学》教材六年级下册第一单元第二小节的内容。它是在《向人类的祖先提问》引发学生对人类祖先生活充满好奇和兴趣的基础上探究人类祖先的秘密，为下节课的学习打下基础。本课主要是对学生研究猜想问题的计划组织、搜集整理证据能力的培养。 学情分析 六年级的学生对人类祖先的知识了解甚少，多数人没有看过类似的资料，也正因为知道的少，“人类的祖先”充满神秘感，很容易引起学生的好奇心和求知欲，因此要尽量让学生充分利用学校资源搜集相关的资料。 三、教学目标： 知识目标：初步了解人类的进化过程。 过程目标：1、学会制定研究计划。 2、学生能使用各种各样的方法