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- 2020-06-29 发布于安徽
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二 追求共同发展
课程标准
学习目标
结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。
掌握世界经济全球化。
理解建立国际经济新秩序的必要性。
探究和平与发展的关系。
一、世界经济全球化
1.含义:经济全球化是在社会生产力迅速发展、国际分工不断扩大和深化的基础上,将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来,并逐渐结合成一个统一整体的过程。
eq \a\vs4\al(2.)主要表现
(1)世界贸易增长速度加快。
(2)世界各国生产日趋国际化。
(3)各国之间的经济联系不断紧密。
(4)科学技术以及经济管理制度更加国际化。
(5)跨国公司的迅速增加与扩大。
(6)经济区域发展集团化趋势加强。
eq \a\vs4\al(3.)影响
(1)积极方面:可以促成生产要素的合理配置,为各国经济实现优势互补和不断发展创造有利条件,同时也有利于国际社会的稳定。
(2)消极方面:经济全球化是一把“双刃剑”,既加快了世界经济的发展,又扩大了全球范围内的贫富差距,并给广大的第三世界国家提出了新的挑战。
[特别提醒] 发达国家在经济全球化的过程中居主导地位,它们成为经济全球化的最大受益者,而发展中国家在经济全球化的过程中处于不利地位。再加上不合理的国际经济旧秩序,南北贫富差距进一步拉大。
二、建立国际新秩序
eq \a\vs4\al(1.)背景:国际政治经济旧秩序严
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