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- 约 47页
- 2020-06-29 发布于广东
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;活动操控构架;;活动对象;项目及覆盖范围规划;2006----2009年度我们曾执行过的高校名录;开封;;活动前期准备;前期项目分解;注:活动行程为暂定流程,可根据具体情况需根据各高校开学时间调整行程。;注:活动行程为暂定流程,可根据具体情况需根据各高校开学时间调整行程。;注:活动行程为暂定流程,可根据具体情况需根据各高校开学时间调整行程。;;活动区域设置
售卖区
赠饮区
可乐型人体验区
畅爽兑换区
留念拍照区
后勤保障区
新生迎接接待区;教学楼;事项;现场赠饮流程;事项;现场售卖流程;事项;促销创意点: 场地划出表演区域,设置在可乐售卖点旁边,只要购买可口可乐一瓶,手持可乐即可进入表演现场,参与现场互动游戏。;表演区将把活动的气氛推向高潮,音乐,狂欢的人群,享受着可乐带给大家的快乐,生活的美好在于快乐,这种乐观、积极、进取的生活理念,也是可口可乐品牌的核心所在。
;活动游戏规则;活动游戏规则;职业测评区;励志宣传板;除了设置可乐励志宣言板外,我们建议设置一块“大学生活红蓝榜”
? 红榜(学业榜),我们列一部分:外语(四六级),计算机(等级考试,办公,设计),第二专业,职考(律考、注会),出国,考研-,其他由在校生可以来书写;
? 蓝榜(事业榜),我们列一部分,鼓励大三大四来补充一部分,参与进来;项目组织规划;负责欢迎前来兑换赠饮,收取赠券统计,核对,指导领取赠饮
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