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- 2020-06-29 发布于广东
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目标导向的网络课程设计——《网络课程设计与开发》的核心思想;您可能想从我的报告中获取的……
我想告诉大家的……
报告的思路
- 教材内容体系
- 构建该内容体系的核心思想
- 重点内容讲解
- 教学建议
;一、教材内容体系;二、关于网络课程;奥运汉语100句(旧版)
奥运汉语100句(新版);为什么会有不同效果?;再来看两个网络课件的例子:
针对基础教育学习者分析的网络课程
针对高等教育学习者分析的网络课程;网络课程的构成要素;;网络课程和网络课件;网络课程和网络课件;二、目标导向的网络课程设计——《网络课程设计与开发》核心思想;二、目标导向的网络课程设计; 网络课程在课程设计阶段是课程目标导向的,教什么根据的是课程目标;
在教学设计阶段是教学目标导向的,怎么教根据的是教学目标;
因此网络课程设计是“课程目标——教学目标”导向的,网络课程设计的这两个阶段通过“课程目标——教学目标”这一内在的逻辑联系在一起。;二、目标导向的网络课程设计;二、目标导向的网络课程设计;;二、目标导向的网络课程设计;三、网络课程的课程设计;1.行为目标;提示当前部分的学习目标;学习目标;2.生成性目标;3.表现性目标;1.学科中心课程组织结构;2.问题中心课程组织结构;3.活动中心课程组织结构;四、网络课程教学设计;网络课程教学设计过程模式
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