理解+宽容+尊重=爱.docVIP

案例： 理解+宽容+尊重+…=爱 期终考试结束了，看着我班学生王立金的数学考试卷，我简直不敢相信自己的眼睛，93分啊！之前，他可从没超过80分。我的思绪不禁又回到开学初的一天。 那是刚开学的一个上午，第一节即将下课，突然，一个叫毛佳琳的小姑娘跑到我跟前，哭着说她放在文具盒里的20元钱找不到了。我赶快帮着翻看了她的座位和书包，结果没有发现，我又让周围的几位同学帮着找，还是没有……上课到现在，只有不到40分钟的时间，孩子们都在自己的座位上没动过，上课时钱还在，又没有掉地上，很可能是有人拿了，而且是离得近的，可是谁呢？我把目光投向毛佳琳周围，看到我异样的目光，他的同桌，一向不爱听讲、不爱说话、不做作业，被称为“顽石”的王立金站突然起来，大声说：“老师，不是我！我没拿！”说着还把自己的书包翻出来，又把全身的口袋翻了一遍，其他孩子见状，也纷纷效仿，结果还是没有。突然，我想起来有同学反映过，毛佳琳的同桌王立金老爱拿别人的东西，可每次他都痛哭流涕的坚决不承认，他还爱逃学，爱上网吧，爱打人，这次还带头自己搜自己。看来，这钱硬找是找不出来的，又不能搜身，怎么办？我灵机一动，首先表扬了王立金这节课学具准备的充分，值得全班同学学习，然后我安排同学们自习，随后我把王立金悄悄地喊出了教室。教师外面，我摸着他的头，表扬了他上课准备工作做得好，进步很大，又愁眉不展的对他说：“这节课你表现得很好，老师很高兴，但