新生职业的规划第三讲 自我认知兴趣探索.pptVIP

welcome 第三讲 我是谁一兴趣探索 爱使一个人适于从事任何工作。 Love makes one fit for any work 乔治·赫伯特  教学目标 认知目标 认识到兴趣是人们获得工作满意度、职业稳 定性和职业成就感的重要影响因素,同时也 是对职业进行分类的重要基础,从而愿意将 兴趣作为职业选择时的考虑因素。 愿意通过多种形式对自己的兴趣进行探索并 在今后的生活中不断观察和反思,从而能够 较为正确地认识和评估自己的兴趣。  技能目标 能够阐述霍兰德理论的基本内容,并说明六种兴趣类型 的主要特征。 能够借助兴趣探索练习和标准化测试,使用霍兰德模型 来对自己的兴趣进行分类组织,确认自己的霍兰德代码 学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代 码一致的职业。 能够借助相关工具和资源,有意识地使用霍兰德模型来 对职业进行考察并评估其与个人职业兴趣的适配度。  目录 c兴趣与职业生涯发展 我们的困惑 自我兴趣探索 霍兰德的类型论 霍兰德理论的应用 案例分析  兴趣是最好的老师(爱因斯坦) 研究表明:一个人对感兴趣的工作,可以 发挥才能的80%98%,并且长时间保持高效 率而不感到疲劳。对不感兴趣的工作,只 能发挥才能的20%-30%,且容易疲劳 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 If you fi