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- 2020-07-01 发布于天津
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第第页草船借箭练习题草船借箭练习题正确认读个生字掌握个生字的音形义正确读写并运用联系上下文课文注释或工具书理解妒忌推却都督甘受惩罚迟延调度军令状自有妙用神机妙算草船借箭自愧不如以及你有困难的词语揣摩人物的身份心理语气入情入境地朗读课文不少于遍这篇课文选自作者是故事中的四个角色按出场的先后分别是文章围绕字展开按故事的叙述按照这个顺序把课文分成三部分三天能不能造好十万支箭周瑜说的十天能不能造好呢诸葛亮知道不知道周瑜暗中算计他他为什么还要立下三天造十万支箭的军令状呢从课文中找出你回答的依据把相关的句子
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《草船借箭》练习题
《草船借箭》练习题 1
1、正确认读 10 个生字,掌握 14 个生字的音形义,正 确读写并运用联系上下文、课文注释或工具书理解“妒忌、 推却、都督、甘受惩罚、迟延、调度、军令状、自有妙用、 神机妙算、 草船借箭、 自愧不如”以及你有困难的词语。
2、揣摩人物的身份、心理、语气,入情入境地朗读课 文。 (不少于 3 遍)这篇课文选自 ,作者是
,故事中的四个角色 ( 按出场的先后 ) 分别是 、 、 、 。
3、文章围绕 字展开,按故事的 、 、
叙述。按照这个顺序,把课文分成三部分。
4、三天能不能造好
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