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- 约1千字
- 约 3页
- 2020-07-01 发布于江西
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蒹葭
一、默写
,
,
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,
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,
,
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。
二、练习
1.本诗选自《诗经》,《诗经》分“风”“雅”“颂”三个部分,本诗属
于
。
2.
诗
歌
抒
发
了
一
种
的感情。
3.体 现 诗 的 全 部 旨 意 出 来 , 且 起 到 联 上 启 下 作 用 的 诗 句 是
”。
4.每章的后四句都具体写主人公执着的追求爱情,“溯洄”二字写寻找
意 中 人 逆 流 而 上 的 情 景 , 突 出
,“溯游”
二字写顺流而下寻找意中人的情景,突出可望而不可即,表达了主人
“
,
了
公
的心情。
5.诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境;蕴涵炽烈相识
之情的句子是“
“
”、“
”、
”。
6.思考:这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?这些景物描写
在诗中又起到什么作用?
7.要分析“蒹葭苍苍,白露为霜”所表达的思想感情。
8、请写出此诗押韵的汉字。
9.你如何理解这首诗抒发的感情?
10.请简析这首诗重章叠句的表达效果。
举一例说说这样写的好处?
11.本诗在艺术表达上注意了动静结合,试加以说明。
12.本诗的主人公是怎样一个形象?
13. 诗的每一章开头都写景,说说这些景物描写的作用?
1. 风 2. 敬慕、怀念与怅惘交织 3. 所谓伊人,在水一方 4. 道路迂曲回盘,
坎坷难行
失望、惆怅 5. 宛
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