我远来是为这一湖水 海淀一模讲评.pptVIP

我远来是为的这湖水  19作者说《南湖短歌》“感情淋漓,淋漓得让 人泪涌”,请根据文意,对此诗的这一特点 加以赏析。(4分) 明确答题要点,扣合关键词语 “感情淋漓,淋漓得让人泪涌”“对此诗 的这一特点加以赏” “感情”一一答出感情的具体内容 淋漓 有畅快、旺盛丰沛、真挚之 义 “让人泪涌”——说明程度深,体现情感 的效果。 析 指出手法,结合原诗。  评分标准: 手法1分:修辞、表现手法或意象(结合原诗分 析),只要答出一方面即可 效果1分:答出“强烈”“饱含”“浓烈”……答 出相关意义任意一词即可 情感2分: 对南湖的喜爱或感谢之情(可以用概括语言,如 “赞美南湖 或提供了精神的慰 集活傳里以原文“南湖是师生感情的 颠沛流离的痛苦; 对遥远家乡的思念。(3点答出任意2点就给2分)  20.蒙自南湖,见证了西南联大一段特殊的岁月, 它“如激流中一段平静温柔的流水”,在“宁静 中又奔涌着激情”。结合全文,说说你对这两句 话的理解。(6分) 评分标准 第一句2分,扣战火中的平静生活,各点1分; 第二句4分,扣“宁静”给1分,爱国情感1分, 爱国行为2分。  在抗日战争的烽火硝烟中,联大师生在蒙自 南湖边度过了一段宁静的读书生活(2分); 在宁静的读书生活中,联大师生满怀唤醒国 人、抵御外侮、收复河山的爱国激