公开课教案《林黛玉进贾府》.docxVIP

【公开课教案】 林黛玉进贾府 曹雪芹 授课者：龚巧华 三维目标： 知识与技能 简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及〈〈红楼梦》 。 了解本文通过一个人物的行踪、见闻，按时间顺序描写环境和介绍人物的方法。 学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、心理的描写塑造人物的性格，在写作中借鉴 作者运用语言的技巧。 过程与方法 带领学生仔细品读课文，仔细咀嚼、品味、揣摩语言，欣赏小说语言的言外之意，欣赏 含蓄之美，提高语言的欣赏能力，品读揭示人物性格的语言，得到一种感性认识。 教师可以引导学生找出课文中典型的例句，理解选文中一些词语古今词义的不同，如便 宜、态度、形容、可怜等。 本文人物各不相同的出场，反映出人物不同的身份和地位。学生通过讨论强化认识，掌 握作者构思的独具匠心。品读课文精彩选段的语言描写，体会其中调动多种形式与手法写人 生百态的妙处。 〈〈红楼梦》作为我国古典小说名著，有其丰厚的、深刻的意蕴，借助多媒体，教师为学生 创设开放的问题情景，引导学生研究讨论，各抒己见，通过教师必要的点拨，让学生更好地 理解其思想内容。培养学生的创造力和合作探究能力。 5 .探究活动，运用对比法比较人物不同的出场，不同的“哭”与“笑” ，以及不同的身份 和地位。加强口头语言组织训练。 情感态度与价值观 培养细心阅读的习惯，从小说等文学艺术形式中发现生活的真谛，求真求美，摒弃虚假 的生活。 认识我国