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开封市高中教师思想政治 基本功素养大赛教案 《人的认识从何而来》 尉氏三中洧川校区 杜少华 第六课 求索真理的历程 全课概述 人类在实践中认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程。实践是认 识的基础，实践在发现真理、检验真理、发展真理的过程中有决定性作用，在 实践中坚持追求真理，与时俱进。 本课分为 2 个框题 一、人的认识从何而来 二、在实践中追求和发展真理 新课程学习 6.1 人的认识从何而来 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记实践的含义、构成要素、特点。 2、理解实践是认识的基础。 （二）能力目标 培养学生科学的实践观，以及运用马克思主义认识论原理分析和解决问题 的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生实践第一的观点，一切知识来源于实践，一切知识都