[苏教版]数学六年级上册第1单元 长方体和正方体 第6课时 体积和容积课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 体积和容积的意义 SJ 六年级上册 一 长方体和正方体 你会想到哪个小故事呢? 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 （1）体积的意义 （2）容积的意义 1 课堂探究点 2 课时流程 6 两个同样大的玻璃杯，左边的盛满水，右边的放一个桃。 左杯中的水倒入右杯，为什么还剩下一些水？ 杯中有一部分空间被桃占去了。 探究点 体积的意义 6 在两个同样大的玻璃杯里分别放一个桃和一个荔枝，再往这两个杯里倒满水。 倒进几号杯里的水多一些？为什么？ 倒进（2）号杯里的水多一些，因为荔枝占的空间小。 （1） （2） 6 下面三个水果，哪一个占的空间大？ 想一想，如果把它们放在同样大的杯中，再倒满水，哪个杯里水占的空间大？ 物体所占空间的大小叫作物体的体积。 你能举例比较两个物体体积的大小吗？ 1．填一填。 (1)(　　　　　　　　　　　)叫作物体的体积。 (2) 　 　 　 　 以上四种物体中，(　　　)的体积最大，(　　　)的体积最小。 (3)下面的图形是用同样大小的小方块拼成的，(　　)的体积最大，(　　)的体积最小。 物体所占空间的大小 西瓜 赤豆 ③ ① 小试牛刀 7 你能