气温的测量实验报告.docxVIP

PAGE PAGE # 气温的测量实验活动 活动目的：气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间 来测量气温。通过对温度变化的测量、分析和研究，总结出一天中的气温的 变化。 活动形式：实践活动 活动时间：每班记录一周 活动方案：以班为一小组，合作完成以下活动： 活动一： 测量记录教室、风雨操场的温度； 读取记录白叶窗的温度； 用温度计测量一天中不同时间的气温， 测量时间均固定为：每天早上六点三 十，中午十二点，下午二点 和六点三十； 活动二：交流同一地区内及不同地区温度差异的原因并提出改进方案。 班级内交流温度差异情况并分析形成差异的原因。 对比分析两地问同一地方温度的差异，两校间交流形成差异的原因。 根据形成温度差异的原因，对如何尽量使人处丁适宜的温度中提出建议及改进 Zu 。 活动三：制作项目报告。 罗定一中初一地理组 2017-9-20 班 级 年级 班实验名称 实验 气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来 目的 测量气温。 实验 布置分小组记录 天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气 器材 温。每组一张温度填充图、一支温度计。 1、用温度计测量 天中不同时间的气温； 实验 2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同地 步骤 点）； 3、把测得的气温填仕记录表中。 观察到 1、 天中 的气温高； 的气温低； 的现象 2、 天中的气温的变