- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档 用心整理
北师大版八年级下册数学
重难点突破
知识点梳理及重点题型巩固练习
不等式及其性质(基础)巩固练习
【巩固练习】
一、选择题
1. (2016春•北京期末)在式子﹣3<0,x≥2,x=a,x ﹣2x,x≠3,x+1>y 中,是不等式的2
有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.下列不等式表示正确的是( ).
A.a 不是负数表示为a>0 B. 不大于5 可表示为 >5
C. 与1 的和是非负数可表示为x+1>0 D.m 与4 的差是负数可表示为m-4<0
3.式子“①x+y=1 ;② >y;③x+2y ;④x-y ≥1;⑤ <0”属于不等式的有 ( )
A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个
4.已知a<b,则下列不等式一定成立的是( )
A.a+3>b+3 B.2a>2b C.-a<-b D.a-b<0
5.若图示的两架天平都保持平衡,则对 a、b、c 三种物体的重量判断正确的
是 ( ).
A.ac B.ac C.ab D.bc
6.下列变形中,错误的是( ).
2 2
x1 x
A.若3a+5>2,则3a>2-5 B.若 ,则
3 3
1 11 5
x1 x1 x
C.若 ,则 >-5 D.若 ,则
5 5 11
二、填空题
7.(2016秋•太仓市校级期末)如果a<b,则 ﹣3a ﹣3b (用“>”或“<”填空).
8.用不等式表示“x与a 的平方差不是正数”为 .
1 2
9.在-l, ,0, ,2 中,能使不等式5 >3x+3 成立的 的值是________;________
2 3
是不等式- >0 的解.
10.假设a>b,请用“>”或“<”填空
(1)a-1________b-1; (2)2a______2b;
资料来源于网络 仅供免费交流使用
精品文档 用心整理
1 1
(3) a_______ b; (4)a+l________b+1.
2 2
11.已知a>b,且c≠0,用“>”或“<”填空.
a b
(1)2a________a+b (2) _______
c2 c2
(3)c-a_______c-b (4)-a|c|_______-b|c|
12. k 的值大于-1 且不大于 3,则用不等式表示 k 的取值范围是_______.(使用
形如 a≤x≤b 的类似式子填空.)
三、解答题
13.现有不等式的性质:
①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘的数(或整
您可能关注的文档
- 北师大版七年级下册数学[整式的乘法(提高)知识点整理及重点题型梳理].pdf
- 北师大版七年级下册数学[平行线的性质及尺规作图(提高)重点题型巩固练习].pdf
- 北师大版七年级下册数学[平行线的性质及尺规作图(提高)知识点整理及重点题型梳理].pdf
- 北师大版七年级下册数学[整式的除法(基础)重点题型巩固练习].pdf
- 北师大版七年级下册数学[整式的除法(提高)重点题型巩固练习].pdf
- 北师大版七年级下册数学[用尺规作三角形及三角形全等应用(基础)知识点整理及重点题型梳理].pdf
- 北师大版七年级下册数学[用尺规作三角形及三角形全等应用(基础)重点题型巩固练习].pdf
- 北师大版七年级下册数学[简单的轴对称及利用轴对称进行设计(基础)—重点题型巩固练习].pdf
- 北师大版七年级下册数学[简单的轴对称及利用轴对称进行设计(基础)—知识点整理及重点题型梳理].pdf
- 北师大版七年级下册数学[用尺规作三角形及三角形全等应用(提高)重点题型巩固练习].pdf
原创力文档


文档评论(0)