道德与法治期末复习提纲.doc（2020年最新）.pdfVIP

2020 年最新道德与法治期末复习提纲 第一课：青春的邀约 【主要内容】 1：进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 2：青春期的生理变化带给我们带来哪些影响？ 3：进入青春期，我们的身体发育不同的原因在哪里？有何不同？ 4 ：怎样对待青春期的身体变化（生理变化）？ 5 ：青少年可以通过哪些方式化解青春期烦恼？（正确处理心里矛盾的方法有哪些？） 6：成长的不仅仅是身体，我们还要发展哪些思维？ 7：什么是独立思维? （你对独立思维是如何理解的？/ 怎样正确理解思维的独立性？） 8：思维的批判性 （1）表现在哪些方面？ （2）有哪些积极作用？ （3）有哪些要求？ 9 ：青春的我们有什么特点? 10：怎样开发自身的创造潜力? 11：如何认识青春的创造？ 【基础知识】 1：进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ ①身体外形的变化；②内部器官的完善③性机能的成熟 2：青春期(的生理变化)带给我们带来哪些影响？(青春期有何积极作用与消极作用？) 青春期的积极作用 带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的 思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 青春期的消极作用：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。 3：进入青春期，我们的身体发育不同的原因在哪里？有何不同？ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快， 有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 4 ：怎样对待青春期的身体变化（生理变化）？ ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是 我们对同伴的尊重。 1 ③青春的我们追求美。我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现 青春的内在美。 5 ：青少年可以通过哪些方式化解青春期烦恼？（ 正确处理心里矛盾的方法有哪些？） ①通过参加集体活动；②通过求助他人；③通过培养兴趣爱好,转移注意力。 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 6：成长的不仅仅是身体，我们还要发展哪些思维？（青春期我们成长的不仅仅是身体， 我们还要在哪些方面成长呢？） 发展独立思维、批判性思维、创造性思维。 （发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。） 7：什么是独立思维? （你对独立思维是如何理解的？/ 怎样正确理解思维的独立性？） 思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有 自己独到的见 解，同时接纳他人合理的、正确的意见。 8：思维的批判性（批判性思维） （1）思维的批判性表现在哪些方面？ 思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不 合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 （2）思维的批判性有哪些积极作用？ 有助于发现问题，提出问题。 从不同角度思考问题，探索解决方案。 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 （3）思维的批判性有哪些要求？ ①有质疑的勇气。 有表达自己观点和提出合理化建议的能力。 考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 9 ：青春的我们有什么特点? 思想活跃 感情奔放 朝气蓬勃 对未来充满美好憧憬 ，拥有改变自己、改变世界的 创造力。（ →我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。） 10：怎样开发自身的创造潜力? ①打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路; ②关注他人与社会，看重创造的意义与价值； ③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着要用自己的智慧和 双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 11：如何认识青春的创造？ ①青春的创造是多姿多彩的。要关注他人与社会，看重创造的意义与价值 2 ②创造离不开实践。人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造。