人教版八年级语文下册文言文试题与答案.docxVIP

八年级下语文期末复习资料 文言文课内阅读篇 （一）阅读《与朱元思书》回答 1—7 题 风烟俱（ ）净，天山共色。从（ ）流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许 里。奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧（ ），千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔（ ）。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（ ）邈（ ），争高直指，千百成峰。 泉水击石， 泠泠作响； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 蝉则千啭不穷； 猿则百叫无绝。 鸢飞戾（ ） 天者，望峰息心；经纶（ ）事物者，窥谷忘反（ ）。横柯（ ）上蔽，在昼尤 昏；疏条交映，有时见日。 1．解释段中加横线的词。 2．理解填空。 （1）本文总领全文的句子 （2）作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的 特点。（用自己的语言概括） 3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急， 《三峡》一文中哪句与它有异曲同工 之妙？ 4．文章的主旨句是哪句？ 5．本文是按怎样的顺序写景的？ 6．翻译句子 1）急湍甚箭，猛浪若奔 2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。 7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是 ( ) A．表现了作者热爱祖国山河的感情。 B．流露了作者否定仕宦生活的心情。 C．作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。 D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。 （一）阅读《与朱元思书》答案 风烟俱（ 全 ）净，天山共色。从（ 随着）流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许 里。奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧（ 青白色 ），千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔（ 飞 奔的马）。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（ 高）邈（ 远），争高直指，千百成峰。泉水 击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾（ 至）天 者，望峰息心；经纶（ 筹划）事物者，窥谷忘反（ 同返，返回 ）。横柯（ 树木的枝干 ） 上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。 1．解释段中加横线的词。 2．理解填空。 （1）本文总领全文的句子 奇山异水，天下独绝 （ 2 ）作者描绘异水时，抓住了 清、深、急 的特点；描绘奇山时，紧扣 高、多、寒 的特点。（用自己的语言概括） 3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急， 《三峡》一文中哪句与它有异曲同工 之妙？ 虽乘奔御风，不以疾也。 4．文章的主旨句是哪句？ 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。 5．本文是按怎样的顺序写景的？ 由总到分 6．翻译句子 1）急湍甚箭，猛浪若奔 2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。 7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是 ( D ) A．表现了作者热爱祖国山河的感情。 B．流露了作者否定仕宦生活的心情。 C．作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。 D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。 二、阅读《五柳先生传》回答 1—6 题 先生不知何许 ( ) 人也，亦不详 ( ) ．． ． 以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解 ．．．． ( ( ) ，便欣然忘食。 性嗜酒，家贫不能常得。 亲旧 ( ．．  其姓字，宅边有五柳树，因 ) ；每有会意 ．． ) 知其如此， 或( ) 置酒而招之；造饮辄 ( ) 尽，期 ( ) 在必醉。既醉而退，曾不 ． ． ． 吝情 ( ) 去留。环堵萧然 ( ) ，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡 ( ) ．． ．． ． 空，晏如 ( ) 也。常著文章自娱， 颇示己志。忘怀得失，以此自终 ( ) 。 ．． ．． 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚 ( ) 于贫贱，不汲汲 ( ) ．． ．． 于富贵。”其言兹若人之俦 ( ) 乎？衔觞 ( ) 赋诗，以乐其志。 无怀氏之民 ． ． 欤？葛天氏之民欤？ 1、 解释文中加点的词。 2、 翻下列句子。 1） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 2） 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 3） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 3、 文中哪句话说明五柳先生是一位真正的隐士？ 4、 五柳先生的三大志趣是 5、 赞中的哪句话与传文中的“不慕荣利”相照应？ 6、 结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。 二、阅读《五柳先生传》答案 先生不知何许 ( 哪里 ) 人也，亦不详 ( 知道 ) 其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲 ．． ． 静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解 ( 读书只求领会要旨 ) ；每有会意 ( 对书中的内容有 ．．．． ．． 所领会 ) ，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧 ．．( 亲戚朋友 ) 知其如此，或．( 有时 ) 置酒 而招之；造饮辄 ( 就 ) 尽，期( 期望