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- 2020-06-30 发布于福建
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新人教版小学数学一年级
下册教材分析
教材内在结构
和逻辑关系
才处理建议
说教材内容
课程标准要求
学科总体目标
本册内容标准
及要求
返回
(-)学科总体目标
通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够:
●获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数
学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;
●初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生
活屮和其他学科学习屮的问题,增强应用数学的意识
●体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数
学的理解和学好数学的信心
●具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得
到充分发展
(二)本册内容标准及要求
本学科的教学内容分为“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践
与综合应用”四
大领域,具体到本册教材的内容要求是
1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意
义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内
的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较
100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会
进行简单的估计和交流
2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加
减一位数的加法和整十数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加
法计算知识解决一些简单
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