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- 2020-07-01 发布于湖南
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求一个数的几分之几是多少的实际问题 二 分数乘法 SJ 六年级上册 作业习题 (1)用线段图理解一个数乘分数的意义(2)整数乘分数的积的变化规律 (3)一个分数和多个整数相乘 (4)利用一个数乘分数的意义比较数的大小 (5)利用整数乘分数的意义解决问题 作业提升方向 9.看图列式计算。 作业提升练 10.先比较大小,再说说你发现了什么规律。 15× ○15 15× ○15 我发现:__________________________________________________________________________ 一个数乘大于1的数,积比这个数大,反之,则比这个数小。 11.一袋饼干重 千克,超市运进了12箱这种饼干,每箱20袋。超市运进了多少千克这种饼干? 答:超市运进了72千克这种饼干。 12.已知a、b、c是三个不为0的整数,其中a× =b× =c× ,试比较a、b、c三个数的大小。 cab 13.王奶奶家种的大豆,每千克可以换 千克油。一天,她用50千克大豆去换油,带了一只能装20千克油的油箱。你认为能装得下吗? 答:能装得下。 14.一个三角形的一边长是12cm,该边上的高是该边长的 ,这个三角形的面积是多少平方厘米? 15.小华看一本60页的书,前3天看了全书的 ,第四天小华应从哪页开始看起? 答:第四天小华应从第25页开始看起。 答:这个三角形的面积是 。 16.一根木条分两次用完,第一次用去 米,第二次用去总长的 ,哪次用去的多? 作业拓展练 第一次用去的多。 点拨:第一次用的 米相当于全长的 。 * * * * * * * * * * * * * *
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