小学数学口算除法(一)教学设计.pdfVIP

《口算除法（一）》教学设计 一、教学内容 人教版小学数学教材三年级下册第11页的例1及“做一做”，练习三第1、 2题。 二、教学目标 （一）知识与技能 使学生在具体的情境中，理解和掌握整十、整百数和整千数除以一位数的口 算方法，能正确地进行计算。 （二）过程与方法 通过观察、操作、讨论的活动，使学生经历探索口算除法的全过程。渗透转 化和迁移类推的数学思想，加深对口算除法的理解，发展数感。 （三）情感态度和价值观 让学生感受数学与日常生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。 三、教学目标分析 表内除法和两位数乘一位数是口算除法的起点。教材通过让学生分手工纸为 直观支撑，激发学生自主探索一位数除整十、整百数，借助小组合作、讨论交流 等，让学生形成多样化的算法，再通过优化，最终把它转化为“几除以几”即表 内除法来算，同时结合直观操作演示来帮助学生理解算理，从而掌握简便的口算 除法方法。 四、教学重难点 教学重点：掌握商是整十、整百和整千的口算除法方法，能正确进行计算。 教学难点：理解商是整十、整百和整千的口算除法算理。 五、教学准备 多媒体课件，彩色手工纸10盒，小