小学数学合格率1赛课比赛教案.pdfVIP

教学内容：六年级上册第四单元《合格率》教学设计 教学目标： 1．理解合格率，会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的 密切联系。 2．在解决实际问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确将 小数、分数化成百分数。 3．在学习的过程中进一步感受百分数与生活的密切联系，提高数学的应用意识。 教学重点： 1．正确熟练地将小数、分数化成百分数。 2．会解决有关百分数的简单实际问题。 教学难点：理解并归纳小数、分数化成百分数的方法。 教学过程： 一、谈话导入，初识合格率。 请大家一起来看报道： （1）一本书，奇思看了30%。 （2）淘气和笑笑在投篮比赛，淘气投了10个，投中了6个，他投篮的命中 率是60%。 （3）学校对各年级的课间操参与情况进行了统计，统计结果为六年级出勤 率为95%，为全校最高。 仔细阅读，信息中的百分数分别表示什么意义？ 这些百分数有什么共同点？ 小结：百分率表示部分量是总量的百分之几。 二、新课教学 1、创设情境，初用合格率 既然我们已经知道了什么是命中率和出勤率。我想，你们肯定也能知道什么 是合格率。（板书课题：合格率）谁来说说合格率表示什么意义？ 结合学生回答板书：