小学数学图形中的规律赛课比赛教案.pdfVIP

《图形中的规律》课堂教学设计 课 题 名 图形中的规律 共 1 课时 称 教 学 目 知识与能力：经历直观操 过程与方法：在不断的操 情感、态度与价值观：在 作、探索的过程，体验发 作、观察、猜想、解释和 数学学习活动中获得成功 标 现摆三角形规律的方法。 验证的数学活动，探索出 的体验，锻炼克服困难的 一些简单的图形中拼摆规 意志；同时也把规律引向 律，体会数与形的联系。 深入，为形成学生从个别 到一般，从简单到复杂的 辩证唯物主义思想打下了 基础。 教 材 分 《图形中的规律》作为一节数学实践活动课，以数学活动为线索安排教材内容，