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- 2020-07-01 发布于江西
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《有余数的除法》
课 题 有余数的除法 课型：新授课 修
改
本课题教时数： 1
教学目 1、通过实际摆放学具，使学生初步理解有余数除法的意义。
2、理解有余数除法中余数必须比除数小的道理。
标 3、初步培养学生观察、比较、概括的能力，使学生体会到生活中处处有数学。
： 培养学生能清楚地表达和交流解决问题的过程。
重点难点： 1、学生通过操作初步理解有余数除法的意义。
2、理解余数必须比除数小的道理。
教学准备： 小棍10根一捆若干捆。有余数除法的课件。
教 学 过 程 设 计
教学内容 师 生 活 动 设计意
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