新版PEP小学英语教材剖析.pptVIP

全目钥义务教育英语课程标准二 (修订稿) 教材使用建议 →在实施新课程过程中,教师要善于结合实 际教学需要,灵活地和有创造性地使用教 对教材的内容、编排顺序、教学方法 方面进行适当的取舍或调整。 全目钥义务教育英语课程标准二 (修订稿) 教材使用建议 .对教材肉容进行适当的补充和删减 在教材使用过程中,教师可以根据需要对教 进 的补充,以使教材的内容更加符 需要和贴近学生的 在对教 下充时,教师还可以根据 凊况 材的内容进行适当的取舍。对教材进行补充或取 舍时,不应该影响教材的完整性和系统性。要避 免为了考试而随意对教材内容进行调整;如有可 能,应尽量与学生一起协商补充或取舍哪些内容。 全目制义务教育英语课程标准 (修订稿) 教材使用建议 2.替换教学内容和活动 在教学过程中,教师可以根据实际教学需要,对 中不大合适的内容或活动进行替换。例如, 如果教师认为某个单元的阅读篇章内容适用,但 阅读理解练习题设计得不合理或不适合学生的需 要,就可以用自己设计的练习题替换原有的练习 题。如果教师认为某部分的语言不够规范或缺乏 真实性,教师可以选用其他语言材料取而代之。 全目制义务教育英语课程标准 (修订稿) 教材使用建议 3.扩展教学内容或活动步骤 在某些教材中,教学活动的难度过高或过低的现 有发生。如果教师认为某个活动太难,就可 展活动的步骤,增加几个准备性或提示性 步骤,从而降