贵州省中小学教师继续教育工程(2006—2010年)评估验收标准.docVIP

PAGE 贵州省教育厅关于对全省中小学教师继续教育工程（2006-2010年）进行评估验收的通知 各市（州、地）教育局： 根据教育部《中小学教师继续教育规定》及省教育厅关于印发《贵州省“十一五”(2006-2010年)中小学教师继续教育工程实施意见》的通知精神，我省于2006年启动了2006-2010年的中小学教师继续教育工程（以下简称“工程”）。四年来，由于各级教育行政部门精心组织，广大中小学教师共同努力，我省“工程”进展顺利。根据“工程方案”要求，2010年下半年，省教育厅将组织对各市（州、地）“工程”实施情况进行评估验收。为了进一步保质保量完成各项任务，确保工程目标顺利完成，把全省中小学教师继续教育不断引向深入，现就全省“工程” (2006-2010年)的评估验收提出如下意见，请各市（州、地）认真执行。 一、验收目的及要求 对全省中小学教师继续教育工程（2006-2010年）进行评估验收，目的是检查各地贯彻落实省教育厅关于印发《贵州省“十一五”(2006-2010年)中小学教师继续教育工程实施意见》的情况，推动我省中小学教师继续教育向纵深发展，不断提高中小学教师的整体素质及实施素质教育的能力和水平，巩固“两基”攻坚成果，促进我省义务教育均衡发展。各地要从科教兴黔和人才强省的战略高度，从巩固“两基”攻坚成果，促进义务教育均衡发展，办人民满意教育的现实需要出发，以认真负责态度，严谨、实事求是的工作作风，扎扎实实地做好此项工作。切忌搞形式主义和走过场，更不能弄虚作假。 二、验收程序及办法 贵州省中小学教师继续教育工程（2001-2005年）评估验收工作按以下程序和办法进行： （一）验收程序 验收分四个阶段进行。 1、自查：在县级教育行政部门指导下，各乡（镇）、校对本地开展继续教育情况进行自查，自查合格后，报请县级教育行政部门检查验收。 2、县级验收：在市（州、地）教育行政部门的指导下，县级教育行政部门对所辖乡（镇）进行检查验收。县级评估验收须于2010年6月底前完成。县级评估验收完成后，报请市（州、地）检查验收。 3、地级验收：在省的指导下，在各市（州、地）于2010年9月底前完成对所辖县（市、区）的评估验收，同时向省申请评估验收。 4、省级评估验收：省对市（州、地）的评估验收工作，由省教育厅统一安排部署。省成立贵州省中小学教师继续教育评估验收工作领导小组，下设若干评估验收专家组。省级评估验收于2010年10—11月进行。 （二）验收办法 省对市（州、地）的评估验收采取抽查的方式进行。评估验收时，要在每个市（州、地）随机抽查2—3个县（市、区）；在被抽查的每个县（市、区）又各随机抽查2—3个乡（镇）。对于所辖县（市、区）（或乡镇）数过多或过少的市（州、地）（或县、市、区），其抽查的县（市、区）（或乡、镇）数可作适当调整。省评估验收时，各市（州、地）须向省专家组提供辖区内被抽查的县（市、区）所含的乡（镇）数及名称。 省对市（州、地）的评估验收在不干扰学校正常教学秩序的前提下进行。抽查主要采取听汇报、查阅资料、随堂听课、填写问卷、座谈走访、随机抽测等方式进行，原则上不搞集体汇报或技能展示。除省统一组织的考试外，不再另组织大规模考试考核，必要时可在一定范围内进行抽测，以保证验收抽查的客观性和公正性。 三、验收内容及标准 评估验收内容包括组织管理、全员培训及专项培训等三个方面。其中组织管理含组织领导、规划措施、经费保障、基地与网络建设、档案管理等指标；全员培训含新时期道德修养、学科教学业务培训、现代教育技术能力等指标；专项培训含新教师培训、骨干教师培训、班主任培训、学历提高培训等指标。具体评估验收标准见附件。 省对市（州、地）的评估验收，以及市（州、地）对县（市、区）的评估验收，重点是针对各级教育行政部门对“工程”的组织管理工作；县（市、区）对乡（镇）的检查验收和各乡（镇）的自查，重点是针对校本培训的开展和管理，以及教师全员培训的情况及效果。 各地应根据有关要求，结合本地实际拟定自查办法和评估细则，制定评估所需的问卷及有关表、卡、册。 此项工作涉及面大，时间紧、任务重，请各市（州、地）接此通知后，及时安排部署，认真查缺补漏，做好评估验收的各项准备工作。通过评估验收，对“工程”完成好的单位，省教育厅将适时进行表彰；对不合格的单位须在规定时间内进行整改，重新组织检查评估，并视整改情况必要时可向全省通报。 附件：贵州省中小学教师继续教育（2006—2010）评估验收标准 二〇〇九年九月八日 附件： 贵州省中小学教师继续教育工程（2006—2010年）评估验收标准 受评单位：市（州、地） 县（市、区）