2019_2020学年新教材高中化学第八章化学与可持续发展第1节第2课时煤、石油和天然气的综合利用课件新人教版必修第二册.pptxVIP

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  • 2020-06-29 发布于安徽
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2019_2020学年新教材高中化学第八章化学与可持续发展第1节第2课时煤、石油和天然气的综合利用课件新人教版必修第二册.pptx

第一节 自然资源的开发利用 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用学习目标1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。一 化学“三馏”的比较名称装置图定义适用范围变化类型蒸馏 把液体加热到沸腾变为蒸气,再使蒸气冷却凝结成液体的操作被蒸馏混合物中至少有一种组分为液体,各组分沸点差别越大,挥发出的物质(馏分)越纯物理变化分馏 对多组分混合物在控温下先后、连续进行的两次或多次蒸馏多组分沸点不同的混合物在一个完整操作中分离出多种馏分物理变化干馏 把固态混合物(如煤、木材)隔绝空气加强热使其分解的过程——化学变化例1 如图是实验室煤的干馏实验装置图,根据图示回答下列问题。(1)指出图中各仪器的名称:b: ,c: ,d: 。(2)装置c的作用是 ,有机物可通过 的方法使其中的重要成分分离出来。(3)e处点燃的气体是 ,火焰呈 色。解析:煤的干馏有两个条件:一是隔绝空气,防止煤在空气中燃烧;二是加强热。生成的有机物在装置c中进行降温和冷凝,而生成的有机物是混合物,各组分沸点差异大,所以可以根据沸点的不同,进行分馏;从e处出来的气体是焦炉气,焦炉气燃烧火焰呈蓝色。答案:(1)硬质玻璃管 烧杯 U形管 (2)将干馏生成的气体降温和冷凝 分馏 (3)焦炉气 蓝二 石油炼制方法的比较 石油炼制的方法石油的分馏石油的裂化石油的裂解原理用蒸发和冷凝的方法把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物在催化剂存在的

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