小学六年级综合实践活动教学工作计划.pdfVIP

专业资料 小学六年级综合实践活动教学工作计划 一、课标要求： 在课程标准中，根据课程实验积累的经验，进一步理清了思路， 主要有： 1、把三个学段的名称作了统一，统称为“综合与实践”，进一 步明确了“综合与实践”的目的和内涵： “综合与实践”是一类以问题为载体，学生主动参与的学习活动， 是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要 途径。针对问题情境，学生综合所学的知识和生活经验，独立思考或 与他人合作，经历发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的全过 程，感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间、数学与其他学 科之间的联系，加深对所学数学内容的理解。 2、提出了明确的要求： “综合与实践”应当保证每学期至少一次。它可以在课堂上完成， 也可以在课外完成，还可以课内外相结合。 3、对三个学段的差异作了进一步的明确，一方面突出了创新 的核心是“发现和提出问题、分析和解决问题”，另一方面突出了不 同学段的特点。 WORD完美格式 下载可编辑 专业资料 第一学段： 内容安排应强调问题情境相对简单、生动有趣、学生容易参与， 可以把操作活动作为主要形式。教师