微课程教学设计与制作（下）.ppt

小结 Conclusion 翻转课堂和微课程应用的关键，是课堂教学方式的变革。 课堂教学方式变化评价表 问题导向教学 教师如何启发学生高级思维 “勾引”举例 5步创客教学法 创意：培养学生的想象力、创造精神； 设计：学生把创意转化为具体项目的设计； 制作：学习和使用工具，到小组协作，动手将设计制作成产品； 分享：从个体认知，到集体认知，集体智慧形成； 评价：过程性评价，关注学习过程、创新精神和科学方法论。 Idea-Design-Maker—Share--Evaluation 课堂教学方式变化评价表 Arts integration的学习模型 5步创客教学法 创意：培养学生的想象力、创造