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- 约 18页
- 2020-06-29 发布于海南
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标题字体为:方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 语文园地 2020-2021学年部编版三年级语文上册 1.朗读一下教材上的两个句子。思考:这两个句子好在什么地方? 第一句将安静下来的树枝、鸟儿和蝴蝶说成是在听同学们读书,赋予了树枝、鸟儿和蝴蝶以人的感情,运用的是拟人手法,使所描写的这些物体显得更活泼、亲近,也使文章更加生动形象。 第二句话是印度诗人泰戈尔《新月集》中《职业》一诗的诗句,向我们展示了对自由、奉献的职业的向往,希望给人们带来安宁、幸福。 交流平台 ——————— 此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版,此页右键可以删除) 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3.
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