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- 2020-06-29 发布于天津
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个性化教案教师学生姓名上课日期学科英语年级八年级教材版本人教版学案主题复习课课时数量全程或具体时间第课时授课时段教学目标教学内容巩固复习考试技巧再强调个性化学习问题解决教学重点难点教学内容一重点短语默写确信确认拍打进人梦乡睡着逐渐变弱逐渐消失醒来一团糟使分离在困难的时候当时候闹钟发出响声洗热水澡错过公交车接电话使靠拢在这个地区错过这个事件在路边动物保护热线走路经过在某人去的路上听到这个消息历史上的重大事件例如被杀害多岁一个小学生通过广播沉默无声最近地新近世贸中心拆除摧毁对有意记得做过某事首先最初
个性化教案
教师
学生姓名
上课日期
学科
英语
年级
八年级
教材版本
人教版
学案 主题
复习课
课时数量
（全程或具体
时间）
第（）课时
授课时段
教学
目标
教学内容
Unit4、unit5巩固复习
考试技巧再强调
个性化学习问题解决
教学重 点难点
教学内容
Un it5 . What were you doing whe n the rain storm came?
一、重点短语默写
1?确信;确认
2?拍打
进人梦乡；睡着
逐渐变弱；逐渐消失
醒来
一团糟
使……分离
在困难的时候
当.......时候
（闹钟）发出响声
洗热水澡
错过公交车
接电话
使……靠拢
在这个地区
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