湘教版七年级地理下册日本教案（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 教学方法 讲授法 讨论法 读图法 问题解决法 教学建议 新课导入：日本自古以来与我国密切相关，利用多媒体让学生观看部分中国与 日本字唐朝以来相关的图片。曾经远远落后于我国的日本，在当今日本国民拥 有很高的生活质量，人均国民生产总值超过四万美元稳居世界前列，是全球最 富裕、经济最发达和生活水平最高的国家之一。 提问：为什么日本的经济会是如此发达呢？一个国家经济的发展和进步与当地 的自然环境有密切的联系，那么日本的自然环境是怎样的呢？ （板书）一、人文和自然环境特征 让学生根据结合 66 页文字部分了解日本的面积、人口、语言和民族等基本 概况，读课本 66 页“日本地形”图了解日本的地理位置、组成。 （学生读图讨论回答） （板书）1、日本的民族和人口 (提问) 日本虽然面积小，只有 37 万平方千米，但海岸线却比我国还长， 为什么？ （学生指图回答：日本是个群岛国家，海岸线曲折。 ） （板书）2、群岛国家，多港湾 （提问） 看日本地形图，看一看日本的地形有什么特点？ 日本国土四分之三是山地和丘陵，仅沿海一带分布这狭小的平原，关东平 原是日本最大的平原。日本不仅多山，还多火山、地震，这是为什么？ （展示）“板块构造示意图” 与“世界火山、地震分布图” （讲解） 日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带，处于环太