观摩山东省第七届小学英语优质课评选心得.docVIP

观摩山东省第七届小学英语优质课评选心得 2014年9月22日至9月24日,山东省第七届小学英语优质课评选活动在枣庄市举行。来自全省各地的50名优秀选手同台竞技,精心执教,各展风采,向与会教师展示了一节节异彩纷呈的英语优质课,展示了我省小学英语教师扎实的教学基本功和良好的业务素质。全省近600名教师观摩了精彩的课堂教学。此次评选活动分文化路小学和立新小学两个会场进行,我们在文化路小学,听了25节课.这次学习观摩,让我近距离地领略到每位名师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术,使我受益匪浅。这些课的风格各异,每一节课都有很多值得我学习借鉴的地方。我从以下方面谈一谈自己的收获。 一、情景的创设在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过数据、表格、图解来导读,清晰易记,能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化,有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。特别是在故事教学中,情境创设尤为重要。 二、知识的输出所有参赛教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言知识。利用各种直观手段讲解英语语言知识,能突出重点难点,注意难点化易。如:教师利用丰富的肢体语言给学生启发;教师利用图文并茂的单词卡片来教授新单词;教师利用新旧知识的对比