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开放 互动 赏识 评价 ----新课改中的尝试与探索 省市：河南省南阳市 单位：第七小学 姓名：万晓艳 邮编：473000 开放 互动 赏识 评价 ----新课改中的尝试与探索 南阳市第七小学 万晓艳 课程改革已经成为了我们这个时代的要求,我也荣幸的成为了这次课程改革的见证人和实践者。回想这过去的七年，我有太多的成功的感受和探索的喜悦。它为我们广大教育工作者提供了鲜活的空间，为师生素质的提高展示了新的平台，无论是教师的教，还是学生的学，都充满活力、充满情趣。孟子曰：“独乐乐，不如与人乐乐；与少乐乐，不如与众乐乐。”教师教书育人，既是一门科学，也是一门艺术，如何在课堂中把握师生双方的情绪情感，以情动生，以情育生，促进教学相长，是我作为实验教师探索的目标和方向。在这几年的课程改革工作中，我积极地把课程改革精神贯穿于我的课堂教学之中，及时总结也积累了一点经验。我注意从以下几方面做起： 一、设立平台，尊重学生的独特体验 1、创造开放性的学习空间： （1）、学习环境的开放。立足课堂，面向生活，让学生在一种动态、开放、多元的学习环境中学习。随时随地引导学生“学习”，如，向妈妈学习做一道菜，掌握生活的技能；春天种一次花、植一棵树，知道如何培养植物；陪爸爸上一天班，体会和了解爸爸工作的流程及辛苦等。使学生明白社会生活就是一个大课堂，可学的知识无穷无尽。让学生把在课堂中学到的知识运用于生活实际