押题一 设全集,若集合,,则.doc

押题一 设全集，若集合，，则 Ａ．　　　 Ｂ． 　Ｃ． 　　Ｄ． 押题理由：考纲要求理解补集、交集的概念，了解全集的意义，掌握有关的术语和符号．此类集合问题一直是高考命题的热点，属于基础题，要注意常见数集符号的掌握，集合基本结论摩根律，等的运用． 解析：全集，． 答案：Ｂ 押题二　设，若集合，则 Ａ．０或　　　 Ｂ．０ 　Ｃ．２或 　　Ｄ．０或２ 押题理由：考纲要求理解子集的概念，了解包含的意义．依托集合知识，考查分类与整合，对应等思想，与高考试题命题原则“量化突出”相呼应． 解析：若，得，矛盾；若，则，若，则（舍去）；若，得．故或． 答案：Ａ 押题三　已知为全集，则以下判断：①；②；③；④，其中不与等价的是 Ａ．①③　　　　 Ｂ．②④ 　　　　Ｃ．①④　　　　　Ｄ．②③ 押题理由：本题考查对于抽象集合语言的掌握，考查对集合语言的转化能力，考查特殊与一般思想等，在2005年全国卷中有类似考题出现． 解析：与等价的结论有，，，（类比），（类比）等． 答案：Ｂ 押题四　命题“若都是正数，则一定是正数”的否命题是 Ａ．若都不是正数，则一定不是正数 Ｂ．若不都是正数，则一定不是正数 Ｃ．若不都是正数，则不一定是正数　　　 Ｄ．若都不是正数，则不一定是正数 押题理由：考纲要求“理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，理解四种命题及其相互关系”．本题属于教材层面问题，考查逻辑思维能力． 解析： “都是”的否定是“不都是”，“一定是”的否定为“一定不是”，命题“若则”的否命题是“若则”． 答案：Ｂ 押题五　下列命题中，①若，则；②若，则；③对，若，则是等边三角形；④若，则函数在上为增函数．其中否命题与逆否命题均为真命题的是 Ａ．①③　　　　 Ｂ．②④ 　　　　Ｃ．①④　　　　　Ｄ．②③ 押题理由：考查命题间的真假关系，综合考查常见重点基础知识，是重要的跨章综合类问题的形式． 解析：　由于互为逆否命题的命题真假相同，所以只需判断原命题及逆命题的真假．①④的原命题均为真，而逆命题为假，②③则原命题及逆命题均为真． 答案：Ｄ 押题六　“且为假命题”是“或为假命题”的 Ａ．充分不必要条件　　　　　 　　Ｂ．必要不充分条件　　　　 Ｃ．充要条件　　　　　　　　　　　　Ｄ．既不充分也不必要条件 押题理由：充要条件语言是重要的数学语言形式，考纲要求掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义．每年都会有依托各章知识的充要条件问题出现． 解析： 且为假命题，则，均为假；而或为假命题，则指，至少有一个为假，不一定全为假． 答案：Ａ