2019年中考历史复习课件世界近现代史人物 精选文档.ppt

世界近现代史人物 卢氏县官坡一中 张青山 思想的开启者（思想家） 图一 图四 图三 图二 1 、图一图二人物开创了一个新时代，是什么？其标志是什么？在这一理论指导下， 伟大实践和第一次胜利各是什么？ 2 、图三人物宣扬自由平等，这一理论本质代表了（） A 资本主义发展 B 资产阶级的要求 C 无产阶级要求 D 社会主义发展 3 、图四的代表作是什么？作品反映的主题是什么？他被称为什么？这之后谁发现了 新大陆？它们的作用各是什么？ 国际工人运动新时代 1848 年《共产党宣言》发表 巴黎公社和俄国十月革命 B 《神曲》 人文主义 文艺复兴的先驱 为资本主义的产生奠定了思想基础和物质（经济）基础。 哥伦布 资产阶级政权创立者 1 、图一人物领导了哪个国家的资产阶级革命？这个国家最后确立 了什么政治制度？根据是什么？ 图一 图二 图三 图四 活动：领导北美独立战争，拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治， 不当终身总统，维护国家民主政治 。 总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧 于“国父” 的称号； 是美国杰出的资产阶级军事家、政治家。 2 、图二人物的主要活动有哪些？你如何评价他？ 3 、图四和图三是哪个国家的？他们的主要活动各是什么？你如何 评价图四人物？ 1799 年发动雾月政变，建立执政府， 1804 年称帝，建立法兰西第 一帝国。 对内：创办法兰西银行、鼓励发展资本主义工商业、颁 布《民法典》确立资本主义立法规范。这些措施有利于法国政治稳 定和资本主义的发展，巩固资产阶级革命成果。 对外：他对外多 次与反法同盟进行战争，前期作战捍卫革命成果，传播了资产阶级 革命思想，扫荡欧洲封建势力，动摇了欧洲封建统治秩序； 后期 作战主要是侵略奴役欧洲各国，争夺霸权，给欧洲人民带来灾难， 导致帝国灭亡。 总之，拿破仑有功有过，功大于过。拿破仑是法 国杰出的资产阶级军事家、政治家。 《权利法案》 英国 君主立宪制 （ 1 ）采用分总结构进行评价：先分述他的主要事 迹，再进行总评。 （ 2 ）也可以采用总分结构评价：先对人物进行一 个总体评价，再分述他的主要事迹来印证自己的观 点。 评价人物时要注意：（ 1 ）既看到他们积极的一面，也要看到 消极的一面。（ 2 ）对各个不同时期的历史人物的评价要与历 史人物所处的特定历史背景相结合。（ 3 ）要透过历史现象抓 住历史人物的本质进行评价。（ 4 ）要实事求是，不要夸大历 史人物的作用。 评 价 历 史 人 物 的 方 法 即“史论结合”、“论从史出”、“一分 为二”、“将人物放在特定历史环境中， 据其主要贡献进行评价”等。 资产阶级统治的巩固与扩大 （革命、改革） 2 、这三个人物同属于哪一历史时期？作为国家首脑，他们对 国家的主要贡献是什么？ 1 、这组人物的出现使资本主义发展到哪一时期？ 19 世纪 60 年代 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出重大贡献。 亚历山大二世废除农奴制改革，有利于本国资本主义的发展。 明治维新使日本从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民 地国家的命运。 1 、图一人物的主要活动有哪些？各有什么历史意义？ （ 1 ）领导十月革命取得胜利。 第一次 ，第一个 。打击 ，推动了 。 鼓舞了 。是 的开始。 （ 2 ）实行战时共产主义，领导卫国战争并胜利。 巩固了新生的社会主义国家政权。 （ 3 ）实施新经济政策。 促进了国民经济的恢复和发展，是社会主义建设的有益探索。 （ 4 ）建立苏联。 壮大了社会主义力量。 社会主义国家的创立者建设者（革命家） 图一 图二 图三 图四 2 、图二人物主要贡献是什么？他实行的什么政策最终导致苏联解体？如何评价该政策？ 3 、图三图四人物主要贡献是什么？这组人物有什么共同特点？ 建成工业国。国防力量增强反法西斯胜利。高度集中的经济政治体制。