人教版生活与哲学第四课学案.doc免费

第四课 《探究世界的本质》导学案 班级: 姓名: 【高考考点】 1、哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性 ２、哲学的运动概念:运动和物质的关系； 绝对运动与相对静止 3、物质运动的规律：规律的概念;规律的客观性和普遍性 【基础回归】 一、世界的物质性 1．哲学的物质概念 (1)含义:物质是不依赖于_________＿,并能为人的意识所反映的＿__＿_____。 　 (2）唯一特性:____＿_＿_＿__。 　 2．世界的真正统一性在于它的物质性 自然界是__＿＿__，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有______＿____＿__。意识依赖于_＿_＿_。文档收集自网络，仅用于个人学习 世界统一性原理：世界真正的统一性在于它的物质性。世界的本原是物质。 （方法论) ＝　１ \*　GＢ3 \* ＭＥRGEFORMAＴ　①一切从实际出发,实事求是。 = ２ \* GB3 ＼* MEＲGEFORＭAT ②尊重自然界的物质性，正确处理人和自然的关系。文档收集自网络,仅用于个人学习 认识运动,把握规律 1．运动是物质的固有属性 　（1）物质和运动的关系：①运动的概念：是指＿__＿_＿＿__＿__＿ ____＿______＿＿＿____＿_＿_。②关系：运动是____＿的运动，____＿是运动的承担者,脱离＿___＿的运动是根本不存在的。文档收集自网络,仅用于个人学习 (２)运动与静止的关系:①运动的特点:运动是__＿＿___＿__、____＿__和______。②静止的特点:静止是___＿____、__＿__和_____＿_。③关系：物质世界是＿_＿______与＿＿＿_＿__＿__的统一。只承认静止而否认运动是_＿_＿＿__＿__＿_____＿,只承认绝对运动而否认相对静止则导致___＿____＿_和＿＿＿＿__＿_。文档收集自网络,仅用于个人学习 物质和运动的辩证关系原理: 原理内容：运动和物质是密切联系,不可分割的。物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的主体。文档收集自网络,仅用于个人学习 方法论:要用运动、变化和发展的观点看问题。 运动是有规律的 规律的含义:所谓规律，就是事物运动过程中固有的__＿___、_＿__＿_＿、稳定的联系。 规律的特点：＿___＿__、__＿＿___。 方法论要求:遵循规律，按照_____＿_＿办事；同时_____和把握规律，并__＿＿_规律，造福于人类。文档收集自网络，仅用于个人学习 深化拓展 辩证法、相对主义、形而上学的区分 【合作探究】 1.哲学上的物质概念指的是?　　　 （　 　） ①一切客观事物和现象的共同本质②客观实在　③万事万物的共有特性 ④具体的物质形态 A.①②③④?B.①②③?C．①②④? D.①③④ 2．下列选项属于物质范畴的是??? 　 （　 ） ①人脑? ②基本路线? ③生产关系? ④思想观念?　⑤水中花、镜中月⑥科学发展观 A.①③?????????????? B．②④????????????? C．①⑤?????　D.②⑤? 文档收集自网络,仅用于个人学习 ３.王夫之说：“静者静动,非不动也,静即含动，动不舍静。”这说?明( ) A.物质和运动是不可分的??????????? 　 　 Ｂ.运动是绝对的，静止是相对的文档收集自网络，仅用于个人学习 Ｃ.运动是物质的根本属性和存在方式 　　　 D.运动和静止都是相对的 4.关于运动有几种看法：甲说:“太阳每天都是新的”;乙说：“方生方死,方死方生”；丙说：“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是 　 　 　（ 　 )文档收集自网络,仅用于个人学习 A.辩证法 、相对主义、形而上学???????? B.二元论、形而上学、辩证法　　 Ｃ．辩证法、相对主义、两点论 D.辩证法、形而上学、相对主义 ５．清诗《暮春》中写到“莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。”?诗句表明了(　　 ） A.人对春归花残的抱怨?B.事物运动是有规律的 C.人与自然的协调发展?D.自然界是客观存在的 6.荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”（注:从,顺从,听命。孰与，哪里比得上。制,控制，掌握。)这句话体现出的哲理是 　 　（ 　　)文档收集自网络,仅用于个人学习 A.人不能服从自然,要改造自然??　 B.人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律 C.必须发挥主观能动性，改造客观规律,使之为人类服务 D．在人与自然之间,人的需要和自由是第一位的? 7.唐朝诗人李商隐诗：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。”这首诗体现的哲理主