小学优秀少先队先进中队事迹材料（2020整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 优秀少先队先进中队事迹材料 威宁县第三小学 威宁县第三小学三（1）中队，是一个拥有100 名成员的大家庭， 是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体 。每一个队员都在不 断发掘自己的潜能，提高自身素质，充满自信。虽然稚嫩，但敢于拼 搏，尽力为这个集体增光添彩。成立中队三年以来，无一例影响不良 的安全事故发生；无一例严重违反校纪校规事件发生。向全校师生展 示了三（1）中队独特的风采。 一、良好的班级班风 良好的班级班风是教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。没 有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此， 三（1）中队常常组织召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和 存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与 到学校的管理和建设当中。共同制定了《中队文明公约》、《班级日 常行为规范细则》等一系列制度，督促队员们认真学习、做好各项常 规工作。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一 个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。 慢慢地，孩子们都相信 “一份耕耘，一份收获”的道理。优秀的学生 更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也积极争取不断进步。每 一次考试中，孩子们都能有所进步、提高，深受各科老师们的好评。 学 海 无 涯 二、得力的班队领导团队 一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师 与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的 好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学 习风气。三（1）中队就有一支得力的小干部队伍，小干部们是通过 学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，根据本班中队班额大的 实情选举多名班长——纪律班长、劳动班长、学习班长、卫生班长…… 每个班长带领一个领导团队，纪律班长带领纪律委员、中队长、各小 队长、红领巾监督员；劳动班长带领劳动委员、各劳动组长、扫除工 具管理员、护花使者；学习班长带领学习委员、四人学习小组组长； 卫生班长带领环保卫士、卫生巡查员……小干部们工作认真、责任心 强，大家分工明确，各司其职，互相竞争，互相配合，共同为集体建 设做出了自己的贡献。课上课下，有老师没老师一切都会按部就班进 行。他们还设计了许多有趣的学习用语：早晨，“15 分钟经典诵读”， 午间，“三分钟计算”，“8 分钟英语单词背诵” ……还规定了许 多约定：不许不带红领巾入校园，不许地上有垃圾，不许墙上有印迹， 不许走廊里打闹，不许混乱跑去做操……在每个小干部的监督管理 下，三（1）中队正健康稳步向前发展，多次被学校评为优秀中队和 文明班级 三、富有特色的班级文化建设 学 海 无 涯 班级文化是一个班级的灵魂。一个班级是否具有教育气息，是衡 量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的 班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；勇于探索，勇 于创新，热爱劳动，热爱科学；学会发现美，欣赏美，创造美；真诚 地与同学和老师相处。走进三（1）中队的教室，总让人耳目一新， 虽然拥挤，但一点也不混乱。100 张课桌椅随时摆放整整齐齐，每一 样扫除工具都有它们恰当的位置。垃圾桶是放在孩子们精心打扮过的 纸箱里，每个队员都会分类放垃圾，并每天按时把可回收的垃圾送到 校园门口一个专拣废品的老奶奶手里。教室四周墙壁上的字画，每张 都是师生们共同设计的，朴素、大方，适合学生，突出班级特点。就 连一张小小的视力测试表也是通过精心点缀的，让其充分发挥了应有 的作用。 每个队员置身于这种文化环境中，心灵受到浸润，性情受到熏陶， 价值观念得到了提升。 四、多彩的班队活动 1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良 好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与 接受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累 的，反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意 义。 学 海 无 涯 如“安全伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我保护能 力；“祖国好，家乡美”活动中，队员们唱出了对祖国母亲的