中考英语复习经验介绍话题整合.pptVIP

A: What should he/she do if …? B: He/she …. Dear Lucy, I know it isnt easy to learn English, but I have some ideas that may help you. If ____________, why dont you___________? If you cant _______, you can____________. If …… Yours, ______ 2. 划线单词 harvest 的含义 : A 报答 B 收获 C 收割 D 成绩 3. 将划线句翻译成汉语 “ Failure is the mother of success.” _____________________. 4. 写出划线句的同义句 “ Attitude decides everything.” Everything ______________ attitude. 5. 用文章中 完整 的句子回答问题 How do you face failure? ____________________________. Task3-2) Review of Making polite requests (8AU11;8BU7;9U11) Zhao Yugang Group work ? Task 1 Task 2 Task 3 Task 4 1.Choice of language__________ the relationship and situation. 2.Speaking politely _______ to be more difficult than being direct. 3. The barber _____ me a terrible haircut and it annoyed me. change; give; put out; drop; depend on; seem; lead in depends on seems gave 青大市北附中 郑文 Unit 2 (G8A), Unit2 ,Unit 5 (G8B) Unit 1 (G9) A: What should she do if … B: She should …. study problems solutions fail the exam Careful reading: find English difficult 话题整合 , 提高中考 英语复习课的实效 性 前言 突出学生主体，尊重个体差异。 英语课程在目标设定、教学过程、 课程评价及教学资源的开发等方面 都突出以学生为主体的思想。课程 实施应成为学生在教师的指导下构 建知识、提高技能、磨砺意志、活 跃思维、展示个性、发展心智和拓 展视野的过程。 一、话题式复习模式的含义 “ 话题式”复习模式，就是选 择一个中心话题，将与本话 题相关的内容从三年的教材 中进行有效的筛选、归纳、 整合。并将语法结构有机地 融入其中，进行听、说、读、 写各项语言技能训练。 二．话题式复习模式的产 生是各种条件成熟的必然 产物 1. 《英语课程标准》对 课程资源的开发与利用 的要求。 《英语课程标准》在对教材的 使用建议中明确提出，教师要 善于结合实际教学需要， 灵活的和有创造性的使用教材， 对教材的内容，编排顺序、 教学方法等方面进行适当发的 取舍和调整。 二．话题式复习模式的产 生是各种条件成熟的必然 产物 2. 以话题为中心的复习 模式符合教材的编排特点 。 在整套教材中 , 共有与学生日常学习、 生活密切相关的 24 个话题 . 分别是： 1. 个人情况 (Personal information) 2. 家庭、朋友与周围的人 (Family, friends and people around) 3. 周围的环境 (Personal environments ) 4. 日常活动 (Daily routines) 5. 学校生活 (School life) 6. 兴趣与爱好 (Interests and hobbies) 7. 个人情感