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订
人教部编版六年级语文期中测试题
第一部分:基础知识部分
一、看拼音写词语 (要求:正确、规范、美观) ( 10分 )
gē da
pān dēng h?o mài
) ( ) (
jīng huāng chōu tì j? sàng
)( ) ( ) (
p?o xiào
d? yù
) (
bào yuàn
) (
(
(
) (
)
yī jīn
)
)
二、区别字组词。(10分)
班(
斑(
) 像(
) 橡(
) 揭(
) 渴(
)磁(
)滋(
)糟(
) 槽(
)
三、词语填空,并选其中一个词语写一句话(8分)
威风( ) 呆( )呆( ) 斩( )铁 汹涌(
)所以 ) 别( )心( )
)
(
暴露(
) 技高(
四、选词填空。(3分)
气概
气魄
气势
1.善于作战之人,总是避开敌人初来时的( ),等敌人疲惫时再狠狠打
击。
2.黄河以它英雄的(
3.先烈们的英雄(
),出现在亚洲的原野。
)的生命力。
五、选择恰当的关联词语填空。(4分)
因 为 ······所 以 ······
虽 然 ······但 是 ······
即 使 ······也 ······
不 但 ······而 且 ······
)很有用。
1.花生(
)外表不好看,(
)能到很远的地方去,(
2.许多动物(
)还能认路回家。
3.(
)医生吩咐不让你多说话,(
)是好朋友,我们(
第二部分 积累与运用
六、按要求改写句子。(10分)
)我不让别人打扰你。
4.(
)要按原则办事。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。(缩句)
(2)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)
(3)一顶帽子有什么可怕的?(改为陈述句)
(4)降落伞在天空飘荡。(改为比喻句)
(5)母亲说:“这是我对你的希望。”(改转述句)
七、古诗词填空。(6 分)
1.等闲识得东风面 (
2.(
) 。
),笑问客从何处来。
3.(
),白雨跳珠乱入船。
),谁持彩练当空舞?
4.五岭逶迤腾细浪,(
5.(
)。
6.青鸟不传云外信,(
八、判断。4 分
)。
1.《桥》、《穷人》都是小说,主人公分别是老支书和桑娜。( )
2.我们想弄清楚小说中的人物关系,只要弄清楚主人公就可以。( )
3.《关云长温酒斩华雄 》 突出了关公的神勇之气 。 ( )
4.“位卑未敢忘忧国” 的作者是宋代诗人陆游。(
第三部分 阅读与写作(45 分)
九、阅读.25 分
)
(一)战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术
家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,
忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先
对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,
为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管
坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避
免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反
倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为
音乐家,闻名天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人
连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路
的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用
“ ~~
”把老人的话画下来。2 分
2、从这篇短文中你体会到了什么?3 分
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。 3
分分
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4、用“终于”写一句话。2 分
___________________________________________________________
5、抄写短文中你喜欢的词语。2 分
_________________________________________
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