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- 2020-06-30 发布于天津
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第三课时 学习目标: 1. 能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特 征,学习 -y 在单词中的发音规则 。 2. 能够在教师的帮助下进行 be 动词与人称代词的搭 配小结,然后完成选词填空活动。 Lets sing Who is he ? baby little happy He is a _________ _ _. Is he________? Yes ,he is happy . y, y, / i / , by , baby ,baby y, y, / i / , py , happy ,happy Why isnt the baby happy ? Please listen . 不 No candy for the baby . sorry Do you have a candy ? y, y, / i / , ry , sorry ,sorry Whats the weather like ? Its windy . Oh ,the sun comes out now . Its sunny . y, y, / i / , dy , windy ,windy y, y, / i / , ny , sunny ,sunny y , : / i / cand y 糖果 man y 许多 famil y 家庭 part y 聚会 is is is are are
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