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L/O/G/O 第一节《物质的分类》第一课时 简单分类法及其应用 风庆县第一中学 刘金发 www.themegallery.co  教学目标 复习初中所学基本概念,在了 物、混合物、单质、化合物、氧化物 知识与技能酸、碱、盐等概念的基础上,能够从 物质的组成与物质性质角度对物质进 分类 从日常生活中所遇见 三维目标 初步建立物质分类的思想 的一些常见的分类实 体会掌握科学方法对有效提 例入手,通过小组讨 高学习效率和效果的 中所学过的化学知识过程与方法 情感态度通过不同化学知识之间的联 行分类,将不同的 与价值观系:感受化学世界的奇妙与 和谐,增强学习化学的兴趣 知识通过某种关系联 系起来,从而加深对 知识的理解与迁移  重点》了解常见化学物质及其变化的分类方 法。了解交叉分类法和掌握树状分类 难点】分类法的实际运用:酸、碱,盐氢 化物之间的相互转化关系(综合性强)  图1、图书馆陈列的图书 图2、商场摆放的商品 讨论 超市里有许许多多 图书馆有许许多多的商品,为什么你能很 的书籍,为什么你能很快就找到你所需的东西 快就找到你所需的书?  分类的意义:能够提高人们工 作、学习的效率,使人们更快、更 便捷的达到目的