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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 2020-2020年度校本研修活动方案2020-2020 School Based Research Activity Plan 编订：JinTai College 编订：JinTai College 2020-2020年度校本研修活动方案 前言：小泰温馨提醒，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习使用，本文下载后内容可修改。 前言：小泰温馨提醒，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习使用，本文下载后内容可修改。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020-2020年度校本研修活动方案 2、篇章2：20xx小学校本研修工作实施方案范文 3、篇章3：20xx小学校本研修工作实施方案范文 4、篇章4：20xx小学校本研修工作实施方案范文 篇章1:2020-2020年度校本研修活动方案 特钢子弟学校 XX-20xx年度校本研修活动方案 一、参与范围：特钢子弟学校所有具备专业技术职称的在编教师 二、起?止时间：XX年7月1日——20xx年5月30日 三、学时限额：80学时（72学时合格） 四、研修内容及相关要求 序号 项 目 学时 内容 考核办法 1 阅读 40 1.教育教学理论专著类的“专业类阅读”（20学时）。 上学期阅读书目《童年的秘密》 下学期阅读书目《静悄悄的革命》 方法一：每位教师要在“济源名师成长工作室”下“某某书目阅读交流平台”上，注明单位、姓名进行跟帖交流。每次交流内容不少于500字，计1学时。每学期每本书至少跟帖10次。 2.提升教师综合素养的“人文类阅读”（20学时）。相关阅读内容由教师自由选定。 方法二：在“济源名师成长工作室”中建立的“某某作品阅读分享平台”上，注明单位、姓名进行跟帖，发表不低于500字的阅读感悟，一次记2学时，每学期至少跟帖5次。 2 主题 研修 30 1.微教研活动（10学时） 在年度内，围绕教育教学工作的实际问题进行微教研教研活动，每次记1学时（要求有问题梳理、解决思路和方法，每学期至少5次） 2.小组观课议课（16学时） 教师每参加一次有效的观议课活动（听课笔记记录完整，观议课表格及时上交），计1学时，每学期至少参加8次活动。） 3.公开课（4学时） 每上一次校内公开课记2学时，（有说课稿、教学设计、教学反思），每学期至少1次 3 教育 电影 10 本年度观看反映教育题材的优秀影片5部，以期达到和思考“教育是什么”的本源性问题。相关教育题材电影推荐见附件二。 观后在 “济源名师成长工作室”中建立的“教育电影观感交流平台”上发表一篇不少于500字的观影感悟，记2学时。 附件一：XX-20xx年度阅读推荐书目 推 荐 书 目 图书类别 推荐语 《教育常识》 专业类 我们生活在常识之中，但往往行走在反常识的途中。读读这本书，也许有助于修正我们的行走方向。 《教育是合作的艺术》 专业类 教育是什么？几乎每个人眼中的答案都不尽相同。但如果从教育哲学层面思考这个问题时，那么我们只是应该看看中国教育哲学的领军人物陆有铨先生如何说。 《过去的教师》 专业类 这本书讲述的是半个世纪前我们的太老师们如何教书，如何做人。作为晚辈，我们应该了解；作为同行，我们应该学习。 《童年的秘密》 专业类 认识儿童，修正自己。儿童受到的伤害，往往是由深爱他们的大人造成的。之所以这样，是因为我们不了解儿童的心理。于是很多时候会“好心办坏事”。 《静悄悄的革命》 专业类 这是一本课改之初被“错误”地定为培训用书，实践表明，这是一本课改十年后才应该好好品读培训用书，因为它所反映的问题正是我们课改中出现的问题。 《帕夫雷什中学》 专业类 如果您想知道什么是理想的学校，请您读它；如果您想知道什么是理想的教育，请您读它；如果您想知道什么是理想的教师，请您读它；如果您想知道什么是理想的校长，也请您读它。 《学校无分数教育三部曲》 专业类 有分数的教育很简单，因为它有一个标准——分数；无分数的教育很复杂，因为它有一个标准——人的发展。 莫言系列作品 文学类 两千年前的孔子让西方人领略的东方的儒家文化，两千年后的莫言让世界文学殿堂中有了中国人的声音。有趣的是，他们都来自齐鲁山东。 老舍系列作品 文学类