人教版道德与法治七年级下册 情绪的管理.pptVIP

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  • 2020-07-02 发布于天津
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人教版道德与法治七年级下册 情绪的管理.ppt

为他做些体贴的事 可以打打电话、寄张卡片、登门看望, 或者帮他跑跑腿儿。如果不知道怎么做 合适,不妨问问他需要什么帮助。 做一个耐心的听众 耐心地听他说,不要把自己的看法和意见强加给他。 安慰他人 耐心倾听 设身处地,向他表示理解 有时我们安慰悲伤的人会自然地说:“不要悲伤 了。”这样可能无济于事,最好是承认他的悲伤, 告诉他:“我能理解你的心情。” 帮助他转移注意 可以通过安全的团体活动转移他的情绪。 例如,一起郊游、爬山等。如果仍不见效, 则需要向他的家人或老师求助。 1. 合理表达情绪的原因和要求: 2. 怎样正确对待自己的情绪感受? 3. 调节情绪的方法 4. 运用情绪调节的方法有什么作用 ? 5. 怎样调节愤怒情绪? 6. 如何安慰他人? 一、情绪的表达 即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、 姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且 关乎人际交往。 踢猫效应 1. 合理表达情绪的原因和要求: ①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交 流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情 绪,也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的 身心健康有关,而且关乎人际交往。 ②在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它 们,并学会以恰

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