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- 2020-06-30 发布于四川
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小学数学课堂教学精品资料设计
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(出示活动指导一:说一说)
1、请同学们认真观察蝴蝶风筝和蜻蜓风筝,用自己的语言说说它们在形状上有什么特征?
在我们的生活中还有着许多这样的物体,让我们一起去欣赏下吧。
2、仔细观察下面这些图片,看看它们有什么共同的特征?把你的发现和同桌说一说。(出示蝴蝶、天安门、青蛙、脸谱图片)
3、请同学们在小组内试着说一说什么是对称?
师小结:同学们刚才观察得非常仔细,发现了这些各种各样的图形都有一个共同的特征,就是他们的左右两边的大小和形状都是完全一样的,这种现象在数学上被称为“对称”(板书对称),这些物体就是对称现象。
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