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高质量的幼儿园教育:
标准与行动
重庆师范大学黄英
943007580@
TEL2016.08
内容提要
、高质量
—世界学前教育改革动向
高质量幼儿园教育:标准与行动
)高质量的环境
二)高质量的课程
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四)高质量的过程与结果
No.2.2013
比较教育研究
2013年第2期
Na.277
lutation l.
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表4.幼儿园教育质量排名
国家和地区总分排名国家和地区总分排名国家和地区总分
1(芬兰93516
波兰50
英国)869
阿联酋62
土耳其478
挪成
804
墨西哥
41
5比利时780
捷克61
马来西亚339
丘面兰
7890123
234567
西班牙58.636
南非37
57,8
泰国30
9法国
24澳大利亚56439巴西
10韩团
766
以色列56040加纳
281
6689
加拿大54541
54.5
意大利53
菲律宾
爱尔兰652
智利530
1.0
15葡萄牙645
新加坡506
衣5.幼儿园教育总分排名情况
排名国家和地区总分排名国家和地区总分排名国家和地区总分
1共兰91816
利68431
兰
56.,1
瑞典91717捷克68132墨
50
88.9
阿根廷
比利时
35土耳其399
3.5
马来西亚
756
222
列
739
阿联
60
泰国379
60
39
35.1
美用
加拿大
12奧北
70927
59
42
国
30.7
13瑞士69928澳大系
59143菲律宾305
百班牙
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