潜江高质量幼儿园教育标准与行动副本.pptVIP

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高质量的幼儿园教育: 标准与行动 重庆师范大学黄英 943007580@ TEL 2016.08 内容提要 、高质量 —世界学前教育改革动向 高质量幼儿园教育:标准与行动 )高质量的环境 二)高质量的课程 三)高质量的教师队伍 四)高质量的过程与结果 No.2.2013 比较教育研究 2013年第2期 Na.277 lutation l. 教育研究 世界学前教育排名比较研究及启示 刘焱,史羧,海月娟 北京师范大学学前教育研窕所,北京100875 比较研究提供了实践基础。2012年6月29日,受 新加坡连氏基金( the L ien foundatio支持的经济 囊团( (the E conom ist In telligence Un发布了 对45个国家和地区学前教育发展水平进行的排 名比较研究报告—《良好开端》( Startng wel Benchm ark ng early education across the work, 5g 补了学前教育国际排名研究的空白。了解这一研 表4.幼儿园教育质量排名 国家和地区总分排名国家和地区总分排名国家和地区总分 1(芬兰93516 波兰50 英国)869 阿联酋62 土耳其478 挪成 804 墨西哥 41 5比利时780 捷克61 马来西亚339 丘面兰 7890123 234567 西班牙58.636 南非37 57,8 泰国30 9法国 24澳大利亚56439巴西 10韩团 766 以色列56040加纳 281 6689 加拿大54541 54.5 意大利53 菲律宾 爱尔兰652 智利530 1.0 15葡萄牙645 新加坡506 衣5.幼儿园教育总分排名情况 排名国家和地区总分排名国家和地区总分排名国家和地区总分 1共兰91816 利68431 兰 56.,1 瑞典91717捷克68132墨 50 88.9 阿根廷 比利时 35土耳其399 3.5 马来西亚 756 222 列 739 阿联 60 泰国379 60 39 35.1 美用 加拿大 12奧北 70927 59 42 国 30.7 13瑞士69928澳大系 59143菲律宾305 百班牙

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