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上学了
0.1 数一数
1. 数一数,再连线。
2.照样子,画一画。
3. 数一数,圈数。
4. 每人一条裤子,够不够?
答案
1.
2. ○ ○○ ○○○○ ○○○
3. 7 4 6
4. 够
0.2 比一比
1. 在长的后面的括号里打“√”。?
2. 大的画“√”,小的画“○”。
3. 在少的后面画√。
4. 最轻的画“√”,最重的画“○”。
答案
1. ( √ )( )
2. ( √ )( ○ )
3. ( )( √ )
4. ( ○ )( )( √ )
第一单元 10以内数的认识和加减法(一)
1.1 1~5的认识
1. 看图写数。
2. 从1顺次连到5。
3. 与3相邻的两个数是(???????)和(???????)。
4. 2在(?????)和(?????)的中间,3和5?中间的一个数是(?????)。
答案
1. 2 3 1 4 5
2.
3. 2 4
4. 1 3 4
1.2 5以内数的分解与组成
1. 想一想,填一填。
2. 3能分成1和( )。
3.判断:1和2可以组成2。( )
4. 能分成2和3的数是( )。
①4 ②5 ③2
答案
1. 2 4 5
2. 2
3. ×
4. ②
1.3 0的认识
1. 在□里填数。
2. 看图填数。
3. 下图的各种情况,都可以用什么数来表示?
4. 写出括号里的数。
( )1 2 3 ( )4( )2 1
答案
1. 0
2. 2 0 4
3. 0 4 0
4. 0 5 3
1.4 比较
1. 数一数,比一比,填一填。
2. 比一比,填一填。
3. 从小到大排一排。
3 0 1 2 5 4
4. 请你填上合适的数。
?5>(????) ???(????)<3??? (????)>4
?2<(????)? ??3<(????)? 1<(????)?
答案
1. 4 3 4 5
2. 1 1
3. 0<1<2<3<4<5
4.(答案不唯一) 3 2 5 5 4 2
1.5 5以内数的加法
1.算一算。
1+1=????? 3+2=?? ?2+2=
2. 在里填上“”“”或“=”。
3+23 1+44 2+14
3. 在括号里填上合适的数。
4+﹙ ﹚=5 1+﹙ ﹚=3 ﹙ ﹚+1=4
4. 看图列式计算。
答案
1. 2 5 4
2. > > <
3. 1 2 3
4. 2+2=4
1.6 5以内数的减法
1. 算一算。?
5-4=???????4-1=???????3-2=???????5-2=???????4-2=
2.在括号里填上合适的数。
5-( )=2 3-( )=2 2-( )=1
3. 看一看,填一填。
4. 荷叶上有5只青蛙,跳走了3只,荷叶上还剩几只青蛙?
答案
1. 1 3 1 3 2
2. 3 1 1
3. 2-1=1
4. 5-3=2
1.7 整理与复习
1.数一数,填一填。
2. 找出比4小的台灯涂色。
3. 按顺序填数。
4. 看图列式计算。
答案
1. 2 3 5
2. 3 2 1
3. 3 5
4. 1+3=4
第二单元 10以内数的认识和加减法(二)
2.1 6~10的认识
1. 数一数,圈一圈。
2. “>”“<”“=”该填谁呢??
?6○5???? ?5○7????? ?7○7?? ???2○6
3. 数一数,合一合。
4. 按从大到小的顺序排列下面的数。
答案
1. 2 3 6
2. > < = <
3. 8 9
4. 8>6>5>3>1
2.2 基数和序数
1. 从左数排第( ),排第( )。
2. 共有(?? ?)个人在排队买票,排在第(??? ),排在第( ??? )。
3. 排第4?,排第(???? )。
4.填一填。
(1)一共有(? )只。?
(2)把从左数的第6只圈起来。
答案
1. 1 4
2. 5 3 5
3. 8
4. (1)7
(2)
2.3 6,7的加法
1. 口算?。
5+2=(? ?)???????4+3=( ??)??????4+2=( ??)???????1+5=( ??
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